Codzienno艣ci膮 programisty jest uczenie si臋 coraz to nowych rzeczy. Z czasem, zaczynamy uczy膰 si臋 jednocze艣nie kilku rzeczy na raz, przerabiamy wiele ksi膮偶ek i ... gubimy si臋 w tym wszystkim. Moim zdaniem, nauka daje najwi臋cej korzy艣ci je艣li przebiega w jaki艣 logiczny spos贸b - najlepiej przerobi膰 co艣 od pocz膮tku do ko艅ca, a nast臋pnie wraca膰 do danego materia艂u za jaki艣 czas. Po drodze oczywi艣cie powstaje mn贸stwo karteczek do Anki.
Je艣li nie notujemy tego, czego si臋 uczymy, szybko nam si臋 wszystko pomiesza. Pierwszym moim pomys艂em by艂o wrzucanie tych rzeczy do listy zada艅 (u偶ywam Microsoft Todo), jednak jest to s艂abe rozwi膮zanie. Nie podoba mi si臋 z tego wzgl臋du, 偶e do przerobionych materia艂贸w chcia艂bym wraca膰, a w li艣cie zada艅, rzeczy zako艅czone s膮 usuwane. Znalaz艂em inne rozwi膮zanie, materia艂y mo偶na gromadzi膰 w formie wizualnej jako map臋 my艣li. Ma to sens, poniewa偶 tematy do nauki wychodz膮 jedne z drugich, tak jak ga艂臋zie w mapie my艣li.
